國內目前VR教育是一種什么樣的狀況?
目前，關于VR+教育的構想已實現，預測，截至2025年，VR教育產值有望達到7億美元，并將覆蓋K-12和教學軟件領域，VR和教育的結合被認為在未來有著巨大的市場。
國內VR公司雖然多，但切入的領域依然是游戲和影視，相較于國外，布局教育VR的公司基數小。究其原因，綜合國內外VR發展歷程來看，國內VR依然在硬件和技術方面落后于國外，大部分國內VR軟硬件技術尚未成熟，用戶體驗不好，使得VR教育難以一時間大規模應用與普及。
就現階段而言，VR教育機會與挑戰并存。由于VR教育還處于行業起步期，無論是設備技術的成熟程度，消費級產品的受市場認可程度還是注入內容的豐富程度，都與大規模的推廣還有一定距離。此外，在核心內容的生產工具方面，還具有一定的技術研發瓶頸在短期內難以突破，產業鏈也相對單薄，但是隨著技術不斷發展，在硬件性能趨同的背景下，內容的交互將構成差異化競爭力，VR+教育產業聯動，將會有更好的發展趨勢。
是否會顛覆傳統教學?
嶄新的技術，會帶給我們嶄新的教育思維。真實、互動、情節化的特點是虛擬現實技術獨特的魅力所在。結合了益智游戲、情景化學習、協作學習、遠程教育等多種特性的虛擬現實VR的新技術，將會解決很多以前無法解決的教育問題,讓我們感受到全方位的教育。
借助于虛擬現實，消除了時間與空間造成的認知阻斷，試想一下學生可以回到歷史中，或到達宇宙空間之中，更好地認知和學習。因此，相對于傳統教育中知識的扁平性，VR教育的呈現將更加立體，有效幫助學生加深知識印象，深刻理解歷史和現代事件。
而從普及的角度來看，沉浸式教學也有助于VR技術本身的發展。由于天生具備吸引眼球的特質，虛擬現實的全新體驗可以拉動年輕一代擁抱VR這項新技術，對于教育工作者而言，VR也是節約成本的一種應用形式。
VR技術可以這樣改變教育
通過虛擬現實，可以更好的讓教育能夠寓教于樂，有效地激發學習興趣;同時它還能夠有效地創建學習情景、支持合作、促進交流、促進知識表達和應用，從而有效地構建一個非常優良的學習環境，讓學生學到更多的東西。
1、英語教學
當學生戴著VR設備，出現在眼前的就是一個虛擬的教室，里面有一個虛擬的外國教師同學生對話，當談到去草原看看，虛擬的場景就立刻切換到了草原，學生在虛擬的草原中和教師的帶領下，可以觀察草原上各種動物，并與教師進行交流討論，而且雙方的討論都是通過英語進行。
2、虛擬實驗室
在虛擬實驗室，學生也可以通過操作虛擬實驗器材進行實驗，這樣學生就可以不用擔心會發生危險的化學品安全問題，同時也可以多次實驗，更加深刻地、形象地理解科學原理。
3、醫學教學領域
在醫學教學領域中，用VR技術呈現人的身體結構，可以讓學生更直觀、更清晰地認識到人體構造的模樣，而且虛擬現實中的教學效果與書面理論的教學方式相比，更加有生動有趣。
4、汽車維修中
應用到汽車維修中，各種器件的安裝、維修等過程都可以通過虛擬的設備來進行培訓，學員可以不用那么辛苦，當然，也不用擔心衣服褲子會變臟。
5、工程學教育
生產制造和3D打印都耗價昂貴。把VR添加到設計和工程學教學中，學生們就可以從各個方面了解自己的設計，從車輛到橋梁，房屋，而無需花費把自己產品制作出來的費用。
目前，VR+教育在國內的探索路還長，VR的核心優勢是從線上到虛擬場景的變化，相信在未來，這些新興的教育形式必將因其優越的一面而在未來的教育領域中會占有相當重要的一席之地。
