新學年 奧拓電子為高校打造智慧教學平臺，助推新型信息化教學變革
核心提示：9月初，天清氣朗，秋意漸濃，全國各大高校也正式迎來了秋季開學季。新學年，在教育信息化2.0的時代背景下，我國許多地區和學校正
9月初，天清氣朗，秋意漸濃，全國各大高校也正式迎來了秋季“開學季”。新學年，在教育信息化2.0的時代背景下，我國許多地區和學校正積極探索智慧教育、智慧課堂教學模式，教育部在教育信息化工作要點中也提出了要重點展開智慧校園的建設與應用工作，智慧教育成為各大高校數字信息化教育發展的高級階段和新的形態。 作為國際領先的智能視訊解決方案提供商，奧拓電子重度垂直發展、深度關注新時代的教育變革與轉型，已與多所高校建立了合作關系，為其各種教育場景提供及多功能于一體的智能LED顯示產品設備。在階梯教室、特色實驗室、VR教室、學術報告廳打造全面交互的一體化智能教學平臺，為學習者提供智慧化學習的教育環境，助推各大院校構建智慧化校園。
在近期高校項目中，奧拓電子的150吋SID一體機進駐鄭州科技學院大教室，為其打造了以定制化智能互動黑板為主體的一整套教學設備。 此塊高密度智慧電子黑板整合了普通黑板、教學觸摸機、電子白板、電腦等傳統設備功能于一體，配備了高性能處理器；并且融合了最先進的多點電容觸摸技術、高清平板顯示技術、智能化辦公教學軟件、多媒體網絡通信技術等多項先進技術，將傳統的黑板與投影全面提升為功能豐富的人機交互教學設備。
通過此設備，教師可在課堂上輕松快速完成普通黑板書寫、電子白板書寫、批注、繪畫、課件演示、資源分享以及多媒體娛樂，直接打開設備即可輕松演繹精彩的互動課堂。 極大地提升了上課效率以及課堂活力。
（智能電子黑板=觸摸互動+粉筆書寫）
與一直以來傳統的“黑板+粉筆”單一乏味、低協作性、低效率的教學模式相比，LED顯示屏的應用可以減少粉筆灰對老師教學的干擾，給老師和學生真正創造了一個無塵、無污染的教學環境。教育發展的高級階段，是以全體學生的學習與發展為中心，LED顯示屏結合互聯網技術可以極大提高教育資源的利用效率、強化教學的互動性、生動性和趣味性，為課堂上更精細化的教與學提供支持，打造沉浸式學習空間，為新時代學生課堂學習方式帶來重大改變。
SID智能一體機
SID智能一體機 SID智能一體機奧拓是針對教育、會議顯示領域獨立自主研發的超高清Mini小間距觸控顯示產品，具有強大的技術領先優勢。專業模塊化構架設計，無縫隙，書寫更流暢；一體化顯示，整體平整度達99%，無視角障礙；全防水功能，抗光抗干擾；高光過濾技術，減少低頻閃爍、藍光護眼，保護視力；EMC Class B級電子抗干擾，低輻射，無傷害。
自發布以來，奧拓顯示一體機憑借良好的顯示效果和操作體驗，成為各大高校多個場景應用的超值之選。
中南大學教室
北大深圳灣實驗室
清華大學教學樓
中山大學報告廳
鄭州大學小禮堂
南方科技大學會議室
民族要發展，教育需先行。未來，奧拓電子將依托自身技術優勢為在教育領域多點布局，加深在教育信息化領域與高校的深度合作，為教育信息化提供高效、靈活、安全的信息化、智能化的智慧教室平臺，為國家 “教育信息化2.0”戰略的宏偉目標的實現貢獻力量。
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